Découvrez la nouvelle édition sur le site dédié à Pilotis Une nouvelle édition conforme aux programmes 2018 et au livret "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP" :Une nouvelle progression de l'étude des correspondances graphème/ phonème (CGP) qui suit les dernières découvertes en neurosciences et sciences de l'éducation :avec un rythme plus soutenu des apprentissages des voyelles et consonnes isolées en début d'année, puis des graphèmes fréquents composés de plusieurs lettres.une entrée par le graphème à chaque leçon : le graphème le plus fréquent est mis en avant.l'étude des CGP posant problème est répartie dans l'année.Cette progression favorise une construction rapide et efficace du principe alphabétique et de meilleurs automatismes.Un équilibre entre les composantes essentielles de l'apprentissage de la lecture : des efforts concentrés en début d'année sur l'acquisition des CGP, mais aussi progressivement l'écriture et l'étude de la langue et la lecture et compréhension de l'écrit : de textes entendus vers des textes déchiffrables, lus en autonomie.Un manuel de code, un cahier d'exercices et un coffret de mots illustrés entièrement refaits.Des pages d'étude de la langue qui prennent en compte les nouveaux programmes.Un renforcement du travail sur le lexique de la vie quotidienne, mais aussi de l'étude de la langue orale.Une nouvelle série d'ouvrages pour la lecture compréhension accompagnée d'un nouveau fichier où les stratégies de lecture sont mises en avant, ainsi que des éléments de grammaire de texte.
Garantir à TOUS l'accès à la lecture !
Le manuel est organisé en 5 parties correspondant aux 5 périodes de l'année scolaire.
Une méthode syllabique en 4 temps :l'étude d'un graphème et du phonème associél'étude progressive de la combinatoirel'étude de manipulations syllabiques et phonémiquesl'étude d'un lexique enrichi et structuré correspondant au graphème étudié Dans chaque partie :Des leçons d'étude du code.Des pages pour travailler le vocabulaire afin de consolider l'étude des sons, ranger et catégoriser les mots, se construire une banque de mots utiles.Des pages permettant une étude régulière de la grammaire.1 ou 2 pages de révisions pour vérifier l'acquisition des compétences.